Generale
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Chi va con lo zoppo impara a zoppicare.
Il cervello umano è basato sui neuroni specchio. Noi impariamo per imitazione. Il neonato impara a stare al mondo imitando i genitori prima e la ... -
Sotto l’armocromia niente.
Comunichiamo mediante il linguaggio verbale e non verbale. Il linguaggio verbale, il senso delle parole che pronunciamo, è mediato dall’emisfero sinistro, che funziona per ... -
I genitori che troppo accarezzano i figli non li educano alla virtù.
Proverbio desueto, appartenuto a epoche passate, riportato solo su almanacchi talmente antichi che ancora vi compare la antiquata parola virtù. I bambini sono passati dalla catastrofica ... -
Un orso vale più di un uomo.
Andrea Papi aveva 26 anni quando è morto sbranato da un’orsa. Aveva un destino, vivere, sposarsi, avere dei figli, lavorare, viaggiare, un destino che è ... -
Buona reputazione vale più di gran ricchezza
Altri proverbi associati sono: è la tua reputazione che fa riuscire l’opera, non tu stesso, quindi anche se fai porcate, come aggredire l’ Iraq, se ... -
Chiacchiere tra donne.
Le serie televisive sono un magnifico esempio di indottrinamento di massa. Gray’s anatomy è una serie televisiva di argomento medico, trasmessa per il tempo incredibile ... -
La gatta frettolosa fa i gattini ciechi
Da un punto di vista della fisiopatologia ostetrica il detto non ha molto senso. Anche se tecnicamente scorretto, però ha una notevole potenza. Pur di ... -
Un altro 25 aprile di pura ipocrisia.
Il 25 aprile festeggiamo la liberazione dell’Italia dal nazifascismo. Sarebbe molto interessante se fosse la festa della libertà, e quindi della verità, dovrebbe essere il ... -
Chi troppo vuole nulla stringe
Il movimento di liberazione della donna, non deve essere confuso con il movimento di emancipazione, che è stato un onesto movimento che ha chiesto, e ottenuto, ... -
Cosa fare dopo l’inoculazione?
Non abbiamo dati. Iscrivetevi alla Brigata per la difesa dell’ovvio che ne parliamo tutti insieme e vi insegnamo a fare la segnalazione ufficiale. Il filo di ...
